鑫报记者走进职业教育实训基地
 

　　走进兰州园艺学校实训基地，仿佛到了热带雨林。热带、亚热带的植物，高大的枝干，茂密的阔叶，层层叠叠。 就读园林绿化专业的张文娟说：“在这里我看到很多外面看不到的植物，看着自己培育出的花草一天天长大，心里有难以表达的高兴。”

 

　　兰州园艺学校创办于1986年，是一所国办省级重点中等专业学校，现共设十余个专业，主打专业为园林技术和园林绿化，从建校到现在已累计毕业学生1100余名，2013年园林类专业在校学生587人。学校每年毕业生有近300名，就业率达95%。

　　“职业教育目前面临转型大发展时期，我们都能深深地感觉到，国家是特别需要这方面的人才，尤其是农业方面的人才比较贫乏。农业的发展让我们看到将来的农民，都是需要职业化的农民，因此，通过学校园林专业的发展，品牌效应充分体现出来。目前，兰州市的花店百之七八十都是我们的学生做起来的。”兰州园艺学校校长张韶军说。

　　记者在该校实训基地了解到，2栋智能温室建筑面积可达6400平方米，走进智能温室，高贵的蝴蝶兰傲然开放，使得整个温室充满活力。半自动化控制的种植仪器，周年生产，主要从事蝴蝶兰的生产。据了解，该校实训基地培育出的商品蝴蝶兰近10万株，冬春季供应兰州、新疆、青海等地，夏季返销广东、上海等地，技术水平和生产规模领先兰州地区乃至全省。

　　“我自己很喜欢和花草打交道，这样可以和大自然更亲近，不仅学到很多课本以外的知识，也让我心胸宽阔，修身养性。”正在学校实训基地修剪蝴蝶兰的张静说。

　　在进行蝴蝶兰商品花生产的同时，学校还主要承担园林类专业《花卉生产》、《设施园艺》、《园林植物生产环境》、《插花艺术》等专业课程的实践教学任务，在满足教学、实习、实训、科研、培训、技能鉴定等需要的同时还对外开放，服务社会。

　　“通过实训，我们能系统掌握温室花卉生产、经营管理的基本环节和技术措施，掌握花卉栽培用具、机械、灌溉设备的使用，花卉组盆及花卉包装，施肥等方式方法等操作技能。没有将知识停留在书本上，而且活学活用，三年学上完，可以完全掌握花卉从栽培到销售的全过程。”张静说。

　　据校长张韶军表示，为使中职学生在未来的道路走的更远，学校搭建各种深造平台，和中央广播电视大学联合办学，开设园艺园林专业专科教育，同时与西北师范大学地理与环境科学学院联合办学，开设园林艺术设计专业国家高等教育自学考试，考试合格后由甘肃省高等教育自学考试委员会和西北师范大学颁发毕业证书。

　　“这样一来，中职学生毕业后在文凭方面和统招生相比差距不是很大，也好就业。”张韶军称，在心理上也能使中职学生得到一定的慰藉，社会还需要这些人才。

　　该校采取“2+1”的办学模式，即学生在校学习两年，第三年开始到实习就业。每年兰州园艺学校由校长带队，与老师一起到全国各地进行就业前考察，通过考察选择六家企业，邀请他们来学校进行宣讲，学生通过宣讲会自主选择自己中意的用人单位。

　　该校招办主任刘娇英称，学生就业后，学校将和这些学生继续保持联系，跟踪考察用人单位的真实情况，一方面可以了解企业的真实情况，另一方面也为下届毕业学生提供更好的就业机会。“就业了的学生如果对自己的单位不满意，我们还可以为其再次推荐就业，直到学生满意，家长放心。”